KEVIN PAU

HỌC KHÔN NGOAN
MÀ KHÔNG GIAN
NAN
Bản quyền tiếng Việt © Công ty Sách
Alpha
NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG – XÃ
HỘI

Ebook miễn phí tại : www.Sachvui.Com

Ebook thực hiện dành cho những bạn
chưa có điều kiện mua sách.
Nếu bạn có khả năng hãy mua sách
gốc để ủng hộ tác giả, người dịch và
Nhà Xuất Bản

Ebook miễn phí tại : www.Sachvui.Com

Tặng cha mẹ tôi, Doreen và Clive Paul.
Tôi rất ham học. Tôi đã nhận được món
quà kỳ diệu này từ họ và tôi luôn mang
nó theo mình.
Dành cho sinh viên mọi thời đại –
những ai mong muốn trở thành người
học có hiệu quả nhất – và dành cho
những bậc phụ huynh muốn gửi tặng
món quà này cho con em mình.

Lời tựa

Dân gian có câu: "Cần cù bù thông
minh", chăm chỉ bù đắp cho sự thiếu
khôn ngoan. Quan niệm ấy dường như đã
đặt vai trò của giáo dục sang bên lề,
cũng có thể bởi quan niệm về giáo dục
khi ấy còn nặng tính giáo huấn, truyền thụ
kiến thức chứ chưa quan tâm tới việc
giúp người học tiếp thu và vận dụng kiến
thức một cách hiệu quả nhất. Hiệu quả ở
đây bao hàm việc vận dụng đúng việc,
đúng cách, đúng nơi, đúng lúc, có sáng
tạo và vì con người.
Trí thông minh, đối với quan điểm giáo

dục hiện đại, một phần lớn là do rèn
luyện mà nên. Hơn lúc nào hết, thuyết
"đa trí thông minh" cần được quan tâm
và nhìn nhận trên bình diện toàn cầu.
Giáo dục toàn diện không chỉ truyền thụ
kiến thức mà còn giúp người học phát
triển toàn diện thông qua kỹ năng học tập
và sử dụng một cách hiệu quả và bền
vững các loại hình trí thông minh.
Cùng với nhiều nhà nghiên cứu giáo dục
tiên tiến, Kevin Paul đã rất thành công
với cuốn sách Study Smarter, Not
Harder (Học khôn ngoan mà không gian

nan), một cuốn chỉ dẫn rất tốt dành cho
tất cả những đối tượng cảm thấy có áp
lực trong học tập. Đọc xong cuốn sách,
có lẽ lúc đó nhiều người mới thật sự hiểu
thế nào là học tập. Cuốn sách giúp người
đọc − người học − tìm được đúng cách
thức học tập tùy theo nội dung và thời
điểm, và khám phá những loại hình trí
thông minh của chính mình.
Mọi công việc đều có những quy trình
bảo đảm tính hệ thống và kết quả của
công việc. Học tập cũng vậy. Kevin Paul
giúp cho độc giả thấy được tầm quan

trọng của bước chuẩn bị cũng như của
việc xác định mục tiêu học tập. Tác giả
cũng cung cấp những kỹ năng cần thiết
cho việc tạo động lực học tập, ghi chép,
ghi nhớ, liên hệ vận dụng và khả năng tập
trung.
Hơn lúc nào hết, giáo dục ngày nay phải
đặt kỹ năng ngang với kiến thức, trải
nghiệm ngang với lý thuyết, rèn luyện
ngang với năng khiếu. Có như thế, năng
lực sáng tạo mới có đủ điều kiện để
thăng hoa. Học khôn ngoan mà không
gian nan của Kevin Paul, vì vậy, là cuốn

sách không thể thiếu đối với bất kỳ người
dạy và người học nào trong một môi
trường học tập tiên tiến.
Thay mặt những người dạy và người học
ấy, cảm ơn tác giả và những người đã
làm nên giá trị tuyệt vời của cuốn sách.
Hà Nội, tháng 8 năm 2008
TRỊNH MINH GIANG
Giám đốc Giáo dục Trường Quốc tế
VIP Hà Nội.
Lời cảm ơn

Cuốn sách này chứa đựng nhiều ý tưởng
của riêng tôi, đồng thời làm sáng tỏ ý
tưởng của nhiều người khác. Tuy nhiên,
tôi sẽ không thể có được các ý tưởng
cũng như giải thích được chúng nếu tôi
không có những cơ hội ngay từ khi mới
lập nghiệp, khi bắt đầu công việc của
một nhà nghiên cứu, nhà văn trong lĩnh
vực học tập và kỹ năng học tập.
Tôi muốn cảm ơn Tiến sĩ Horace Beach
vì đã tin tưởng thuê một trợ giáo còn
thiếu kinh nghiệm về các kỹ năng học tập
như tôi. Đặc biệt, tôi xin cảm ơn Tiến sĩ

Joe Parsons cùng con trai ông – Shirley
Hender là những cố vấn và đồng nghiệp
của tôi ở Khoa Tư vấn kỹ năng học tập
của Đại học Victoria.
Có những cuốn sách tuyệt vời mà qua
nhiều năm tháng đã trở thành nền tảng
cho quan điểm của tôi về các kỹ năng
học tập. Trong đó, hay nhất là các tác
phẩm của Walter Paul, Howard Gardner,
Colin Rose và Tony Buzan. Tôi khuyên
bạn nên đọc những tác phẩm đó cũng như
cuốn sách của tôi.
Karin Paul cung cấp cho tôi hiểu biết của

một giáo viên trung học và trợ giáo đại
học. Tôi cũng cảm ơn cô vì đã kiên nhẫn
cùng tôi viết cuốn sách này.
Một người nữa tôi muốn cảm ơn là Ruth
Wilson. Cô xứng đáng được tặng huân
chương vì đã cảm thông và kiên nhẫn
nhận những bản thảo rời rạc về biên tập.
Sự chuyên nghiệp, tính sáng tạo và năng
lực của cô trong ban biên tập đã nâng
cuốn sách lên tầm cao hơn, điều mà một
mình tôi không bao giờ có thể làm được.

PHẦN I . LỜI GIỚI
THIỆU
Ebook miễn phí tại : www.Sachvui.Com

1. Bùng nổ tri thức
Bạn có biết cứ sáu tháng một lần, lượng
thông tin mới lại được nhân lên gấp đôi?
Bạn có biết hầu hết những gì bạn học
hôm nay sẽ trở nên lỗi thời chỉ trong hai
năm tới?
Bạn có lo lắng về việc làm thế nào để
theo kịp sự phát triển đó? Bạn có hoang
mang trước sự bùng nổ thông tin ở
trường học? Ở nơi làm việc? Ở nhà?
Điều đó có khiến bạn lo âu hay căng

thẳng hoặc cảm thấy bị lạc hậu?
Hăng hái lên! Giải pháp cho những vấn
đề và nỗi lo của bạn ở gần hơn là bạn
tưởng. Câu trả lời đã có trong trí não của
bạn. Bạn đã có bộ máy mà bạn cần – bộ
não – để thích nghi và phát triển trong
một thế giới mà bạn phải không ngừng
học hỏi những điều mới mẻ. Tất cả
những gì bạn cần là những công cụ giúp
bộ máy đó hoạt động hiệu quả hơn hiện
tại.
Khả năng của bạn lớn tới đâu? Hãy suy
nghĩ theo hướng này. Sức mạnh tư duy và

tiềm năng học hỏi của bạn giống như
khoảng không vô tận. Những gì bạn sử
dụng trong thực tế chỉ là những hạt lạc so
với khả năng của bạn. Tiềm năng không
được sử dụng giống như một khoảng
trống lớn chưa được khám phá.
Dù khả năng học tập và thành tựu của
bạn hiện đang ở mức độ nào, bạn vẫn có
thể làm tốt hơn thế!
• Nếu bạn từng thi trượt, bạn vẫn có thể
đỗ.
• Nếu bạn đã thi đỗ, bạn có thể đạt được

điểm B.
• Nếu bạn đã đạt điểm B, bạn có thể
vươn tới điểm A.
• Nếu bạn đạt được điểm A rồi, bạn vẫn
có thể làm tốt hơn.
Để bắt đầu con đường đạt đến một kiểu
làm chủ học tập mà tiềm năng của bạn
hứa hẹn, bạn cần ba điều:
1. Ước vọng trở thành người học tập giỏi
hơn. Chọn một cuốn sách như cuốn sách
này là điểm khởi đầu. Nó cho thấy bạn

mong muốn mở rộng chân trời kiến thức
của mình.
2. Niềm tin vào bản thân. Lòng tự trọng
cao là một yếu tố quan trọng cho mọi
thành công và điều này đặc biệt đúng
trong việc nghiên cứu và học tập.
Chương 2 và 3 sẽ mang đến cho bạn một
vài nền tảng cơ bản trong việc nhìn nhận
khả năng học tập của mình theo cách
hoàn toàn mới mẻ. Nó là phương tiện
cho thấy tiềm năng đạt được điểm A
trong bất cứ việc gì không phải là chuyện
không tưởng. Chương 4, 5 và 6 sẽ chỉ

cho bạn cách thức xây dựng nền tảng đó
dựa trên niềm tin vào chính bản thân và
phát huy nó trong mỗi học kỳ.
3. Một hộp công cụ không đáy. Có ước
vọng và lòng tự trọng là tốt, nhưng chúng
sẽ trở nên vô dụng nếu không có những
phương pháp để xây dựng dựa trên nền
tảng đó và sử dụng nó trong thực tiễn.
Một ngôi nhà không thể đứng vững nếu
thiếu nền móng, bạn cũng không thể sống
trên nền móng. Bạn phải xây dựng từ nền
móng đó. Các chương khác trong Phần II
hướng dẫn bạn cách thức phát triển các

công cụ học tập được xây dựng từ nền
tảng của bạn.
Bây giờ, việc chọn bước tiếp theo hoàn
toàn phụ thuộc vào bạn. Đó là tránh xa
nỗi lo lắng về bài tập trên lớp và sự
bùng nổ thông tin trên thế giới. Hoặc là
hướng đến phát triển một hình thức tư
duy có khả năng giải quyết mọi vấn đề
trong cuộc sống của bạn một cách dễ
dàng và vui vẻ.

2. Bạn có thể học bất
cứ điều gì
Chúc mừng bạn đã đặt bước chân đầu
tiên trên con đường làm chủ cuộc đời
mình.
Làm chủ điều gì? Bạn có thể làm chủ bất
cứ thứ gì bạn muốn học, dù đó là bằng
tốt nghiệp trung học, chương trình học
nghề ở trường cao đẳng, các khóa học
cấp chứng chỉ của trường đại học, hội

thảo đào tạo về bán hàng hay kỳ thi cấp
giấy phép chuyên nghiệp. Không có giới
hạn nào. Bạn có thể học bất cứ thứ gì bạn
muốn nếu đánh thức được tài năng thiên
bẩm trong bạn. Khả năng và tiềm năng là
những thứ vô cùng thú vị.
1. Bạn là một thiên tài
Đúng thế, điều bạn vừa đọc là chính xác.
Đó là THIÊN TÀI!
Cuốn sách này giúp bạn bộc lộ tài năng
thiên bẩm của mình. Đúng vậy! Bạn có
tiềm năng học tập và đạt được các kết

quả học tập ở mức độ của một thiên tài
thật sự.
Đây không phải là sự thổi phồng. Có
nhiều cách thức học tập và nghiên cứu
vất vả, gian khổ nhưng cuối cùng lại vô
ích và tình trạng của bạn còn tồi tệ hơn
trước đó. Bạn có thể có một vài kinh
nghiệm cá nhân về hình thức giáo dục
kiểu này.
Ngược lại, có nhiều cách thức học tập và
nghiên cứu không chỉ giúp bạn có thêm
hiểu biết mà còn tăng cường trí thông
minh vốn có của bạn. Nghe không khả thi

chút nào phải không? Phải chăng ngay từ
khi bạn sinh ra, trí thông minh đã ăn sâu
vào đá và bạn không thể thay đổi được
nó?
Nghiên cứu cho thấy việc tiêu tốn quá
nhiều thời gian vào xem tivi sẽ làm giảm
chỉ số IQ. Nếu việc đó có thể thay đổi
theo hướng tiêu cực thì tất nhiên là nó
cũng có thể uốn nắn theo hướng tích cực.
Tin hay không thì bạn cũng đã là một
người học tập có hiệu quả đến mức đáng
kinh ngạc. Học “nói” và học “đi” là hai
trong số những hoạt động phức tạp nhất

mà con người làm được. Không thể tổng
hợp được tất cả thành tựu cơ bản của con
người. Phải có khả năng học tập công
phu mới có thể học đi và học nói. Nghiên
cứu cho thấy thậm chí lái xe hơi cần
nhiều năng lượng của não bộ hơn lái phi
thuyền tới mặt trăng.
Để hồi tưởng xem mình đã là một người
học tập tốt thế nào, hãy làm theo bài tập
sau: viết ra giấy tất cả những gì bạn đã
học được trong đời mà không liên quan
tới việc học ở trường. Nên bắt đầu với
danh sách dưới đây (bạn có thể áp dụng

một số hoặc tất cả hoạt động này):
• đi bộ và chạy;
• trò chuyện – ít nhất là bằng một ngôn
ngữ;
• đi xe đạp;
• lái xe hơi;
• bơi;
• đưa ra chỉ dẫn;
• trồng một khu vườn;

• sơn ngôi nhà của bạn;
• là quần áo;
• trông trẻ;
• làm mô hình máy bay;
• nướng bánh.
Tự lập ra một danh sách của riêng bạn.
Nó sẽ cho bạn thấy trên cương vị của
một người học tập ở mức cơ bản thì bạn
đã giỏi giang thế nào mà không cần phải
thật sự cố gắng. Hãy tưởng tượng những
gì bạn có thể hoàn thành nếu bạn làm

việc có sự hướng dẫn đúng đắn.
Chương 3 là sự khái quát đơn giản về
cách thức hoạt động của não bộ và trí
thông minh. Bạn sẽ thấy thật tự nhiên là
não bộ có thể hoạt động ở các cấp độ
thiên tài. Con người thông thường chỉ sử
dụng từ 2-10% khả năng của não bộ (tùy
thuộc vào lĩnh vực nghiên cứu) để suy
nghĩ ở mức độ cao. Hãy tưởng tượng bạn
có thể trở thành người như thế nào nếu
bạn biết cách phát huy phần tiềm năng
còn lại trong bạn. Thậm chí, nếu bạn học
được cách điều khiển chỉ một phần nhỏ

của kho tàng tri thức chưa được khai
thác, bạn có thể đạt được những thứ mà
trước đó chỉ thấy trong mơ.
Phẩm chất mà chúng ta coi là “thiên tài”
không nằm ngoài khả năng hiện tại của
chúng ta. Thật sự người được coi là
thiên tài chỉ là người sử dụng khả năng
của não bộ cao hơn, gần đến mức giới
hạn tiềm năng to lớn của nó. Thiên tài
dường như là độc nhất và không thể đạt
tới, duy chỉ có vài người thể hiện được ở
mức độ đó. Nhưng nếu có phương pháp
rèn luyện đúng đắn, bạn cũng sẽ đạt đến

cấp độ đó. Nó sẽ thuộc về bạn nếu bạn
sẵn sàng làm việc để đạt được nó.
Ở đây không có phép màu, không có
dược phẩm, sự can thiệp của thần thánh
hay các mẹo thay đổi tư duy. Cũng không
có gì là đặc biệt khó khăn. Trên thực tế,
khi bắt đầu áp dụng các chiến lược và
bài tập “luyện não” trong cuốn sách này,
bạn sẽ ngạc nhiên trước số lượng khả
năng của mình. Một khi bạn biết được
các chìa khóa để tăng cường năng lực
của não, thì các kỹ năng cần thiết để phát
triển năng lực đó cũng rất rõ ràng.

Tuy nhiên, đây không phải là cách lắp
ghép mau chóng các vấn đề về nghiên
cứu với học tập. Bạn phải tự cam kết rèn
luyện bền bỉ và kiên định với các kỹ
năng có thể biến bạn thành một thiên tài
học tập. Nhưng nếu bạn sử dụng thời
gian một cách khôn ngoan, nếu bạn học
tập thông minh hơn và không bao giờ bỏ
cuộc thì kết quả đạt được sẽ khiến bạn
ngạc nhiên. Bạn sẽ có những tiến bộ dễ
nhận thấy gần như ngay lập tức, nhưng
những bước nhảy vọt lâu bền sẽ chỉ đến
sau nhiều tháng làm việc. Nếu bạn luôn
bền bỉ, miệt mài, các kết quả và thành

tựu bạn đạt được sẽ minh chứng cho mọi
người thấy bạn là một thiên tài.
2. Ai có thể làm được việc này?
Giới hạn duy nhất của vấn đề này là nó
hiệu quả nhất đối với thanh thiếu niên và
độ tuổi lớn hơn. Trẻ em thông thường
cần nhiều chỉ dẫn hơn, mặc dù có một số
bài tập có thể áp dụng được. Không bao
giờ là quá sớm đối với các bậc phụ
huynh và giáo viên trong việc khuyến
khích bọn trẻ yêu thích việc học cách vận
dụng nhiều loại hình “trí thông minh”,
nhưng các kỹ năng nghiên cứu đặc biệt

trong cuốn sách này lại không phù hợp
với trẻ em.
Không có giới hạn đối với những người
cao tuổi khi sử dụng cách tiếp cận này.
Bất cứ độ tuổi nào. Bất cứ thời điểm nào
trong cuộc sống. Dù bạn bắt đầu từ đâu
và từ lúc nào, bạn đều có thể tăng cường
trí thông minh và khả năng học tập của
mình. Thật là sai lầm nếu cho rằng bạn
sẽ mất đi khả năng học tập những điều
mới mẻ hay không thể tiếp thu nhanh khi
bạn ngày càng nhiều tuổi. Sự thật là trí
tuệ cũng giống cơ bắp: nếu bạn không

luyện tập, cơ bắp sẽ yếu đi; ngược lại,
nếu bạn rèn luyện, nó sẽ trở nên mạnh mẽ
hơn. Chương 3 đề cập đến vấn đề sinh lý
học của bộ não
yếu tố giúp bạn đạt
được điều này.
Phương pháp này sẽ có hiệu quả trong
bất kỳ nhiệm vụ học tập nào. Bạn sẽ đạt
được những thành công chưa từng có
trong bất cứ môi trường nào: học chính
khóa ở trường, các bài kiểm tra và rèn
luyện, các kế hoạch học tập cá nhân, sắp
xếp việc học không chính quy. Bạn sẽ
thấy những kết quả khả quan cho dù

trước đó bạn đã có những trải nghiệm tồi
tệ về việc học chính quy ở trường.
Không cần thiết phải đánh giá quá khứ
của bạn phải ngang bằng với tương lai.
Trên thực tế, nếu bạn đã từng học rất tồi
ở trường thì bạn sẽ càng nhanh chóng
thấy được sự khác biệt.
3. Việc này có thể diễn ra như thế nào?
Bộ não của bạn cũng giống như một siêu
máy tính đã được cài đặt và kích hoạt
nhưng lại không có bản hướng dẫn sử
dụng. Hãy coi đây là khóa học giới thiệu
cách sử dụng siêu máy tính của bạn.

Niềm tin vào tiềm năng của bạn dựa trên
thực tế sinh học và tâm lý học của bộ
não và những gì khoa học đã nghiên cứu
về trí thông minh suốt 30 năm qua.
Chương 3 cung cấp cho bạn một số kiến
thức về cách thức hoạt động của bộ não.
Chương 4, 5 và 6 chỉ cho bạn cách áp
dụng nó để tiếp tục hoàn thiện ba nền
tảng cơ bản của việc học tập xuất sắc: sự
chuẩn bị, trí nhớ và tính tập trung.
Tại sao phương pháp này lại hiệu quả?
Bởi vì nó rất tự nhiên. Nó nhận ra cách
học tự nhiên của bạn và giúp bạn tìm lại

cách sử dụng nó.
4. Tại sao việc khơi dậy tài năng thiên
bẩm của bạn lại quan trọng?
Trở thành một người học tập thành công
không còn là vấn đề về lựa chọn hay chỉ
là sự ưu tiên. Đó là sự cần thiết để tồn
tại và phát triển trong “thời đại thông
tin”. Tương lai thuộc về những người
học tập. Dù chúng ta được cung cấp
thông tin từ rất nhiều phương tiện đại
chúng, thì chúng ta vẫn đang sống trong
một thời đại có tốc độ thay đổi nhanh
hơn bất kỳ thời đại nào khác trong lịch

sử loài người. Mỗi năm, có từ 20-30%
những điều chúng ta học và hiểu về thế
giới trở nên lỗi thời.
Cho đến cuối thế kỷ XIX và XX, sức
mạnh cơ bắp đã có tác động lớn tới thành
công cá nhân. Mặc dù năng lực trí tuệ
của con người vẫn phát triển, nhưng hầu
hết các thành công cá nhân (như của thợ
săn/người đi hái lượm trong thời kỳ đồ
đá, nông dân trong thời đại nông nghiệp
hay công nhân nhà máy trong thời đại
công nghiệp) đều phụ thuộc vào sức chịu
đựng của cơ thể đối với công việc tay

chân nặng nhọc.
Hiện nay và trong tương lai, sức mạnh tư
duy sẽ chiếm ưu thế. Của cải và nghề
nghiệp không còn nằm trong đất hay
trong hàng hóa vật chất. Tri thức chính là
của cải. Ở đâu có nghề nghiệp và sự bảo
đảm, ở đó có tri thức.
Khi bạn kết hợp tỷ lệ đáng kinh ngạc của
tri thức lỗi thời với thực tế ngày nay tri
thức là hàng hóa thương mại có giá trị
nhất trên trái đất, bạn sẽ hiểu giá trị của
việc học hỏi phương thức học tập. Bạn
cũng bắt đầu nhìn nhận các môn học ở

trường phổ thông và đại học theo một
phương diện hoàn toàn mới mẻ.
Đó không phải là nội dung có ý nghĩa
quan trọng lắm, vì có thể nó sẽ trở nên
vô nghĩa trong vài năm tới – đặc biệt là
trong khoa học và công nghệ. Đúng hơn,
đó là sự rèn luyện mang giá trị cơ bản
mà bạn nhận được từ việc học hỏi
phương thức học tập. Mỗi môn học đóng
góp cho việc rèn luyện và thực hành một
“trí thông minh” khác.
Đọc Chương 3, bạn sẽ nhận thấy mình
thật sự có nhiều trí thông minh chứ không

chỉ có một. Học toán, lịch sử, hóa học,
âm nhạc và hội họa đều giúp phát triển
một kiểu trí thông minh riêng. Bạn cần
phát triển tất cả trí thông minh của mình
nếu muốn có tất cả sức chứa gần như vô
hạn trong bộ não của bạn để học tập.
Nếu hiện tại bạn không còn đi học, bạn
có thể áp dụng với chính bản thân.
Nhưng nếu bạn đang học ở trường, bạn
sẽ có nền tảng rèn luyện hoàn hảo để áp
dụng các kỹ thuật và khái niệm trong
cuốn sách này. Giống như một vận động
viên thực hành các phương pháp khác

nhau để phát triển khả năng chịu đựng đa
dạng của cơ thể (ví dụ như chạy để phát
triển năng lực aerobic, tập tạ để tăng
cường sức mạnh cơ bắp, kéo co để gia
tăng tính linh hoạt), những người học tập
xuất sắc nên thoải mái với việc phát triển
nhiều trí thông minh, không chỉ ưu tiên
một hay hai trí thông minh mà mình thích.
Phương thức học tập là kỹ năng giá trị
nhất mà bạn có thể học ngày nay. Sẽ là
không đủ nếu bạn cho rằng những ngày
học tập của mình đã kết thúc khi tốt
nghiệp trung học hay khi có được tấm

bằng cử nhân. Để thành công trong một
thế giới nơi mà tri thức là chìa khóa, bạn
phải có trình độ chuyên môn và kỹ năng
để có được tri thức và biến nó thành một
phần của bạn. Đây là một quá trình liên
tục. Hoặc là bạn học cách học tập và yêu
thích nó, hoặc bạn sẽ tụt lại phía sau và
phải vật lộn suốt cuộc đời.
Tôi tin rằng sai lầm lớn nhất của những
nhà hoạch định giáo dục ngày nay là cho
rằng việc lập ra các trường học quan
trọng hơn việc tập trung rèn luyện các kỹ
năng. Đây là sự lãng phí thời gian một

cách ngu ngốc. Xã hội công nghệ, tốc độ
cao của chúng ta đang thay đổi nhanh đến
mức bất cứ kỹ năng đặc biệt nào được
dạy và bất cứ kiến thức nào được truyền
đạt sẽ có 50% trở thành vô dụng khi khi
khóa học kết thúc, 100% sẽ không còn
tác dụng khi bạn đi làm được hai năm.
Khi kiến thức là nguồn tài sản chính, chỉ
có kỹ năng sử dụng vốn thời gian vô tận
mới mang đến cho bạn khả năng gìn giữ
vốn kiến thức cho phần đời còn lại. Nếu
trường học không dạy bạn kỹ năng đó,
bạn phải tự mình giành lấy nó. Đọc và sử
dụng cuốn sách này là bước đầu tiên bạn

cần làm.
Nhưng khi hoàn cảnh bên ngoài tác động
mạnh mẽ đến bạn, khiến bạn trở thành
người học tập suốt đời, thì những thành
tựu đạt được sẽ là niềm vui bất tận giữ
bạn đi trên con đường đó. Chỉ cần hỏi
bất kỳ đứa trẻ nào (nếu bạn có thể hiểu
những vấn đề phức tạp trong ngôn ngữ
của trẻ), bạn cũng sẽ thấy việc học chính
là thiên tính và niềm vui. Chìa khóa cho
tương lai hoàn toàn nằm trong tầm kiểm
soát của bạn và là khả năng có thể đạt
được, nó mang đến cho bạn niềm say mê

thật sự.
5. Bắt đầu từ đâu?
Trước hết, cuốn sách này mang đến cho
bạn một cái nhìn tổng quan, ngắn gọn về
lý thuyết và các kỹ năng cơ bản (Phần
II), đồng thời cung cấp một loạt bài tập
thực hành và chiến lược giúp bạn khởi
sự công việc mà bạn yêu thích trong suốt
cuộc đời cùng với việc học hỏi (Phần
III). Bạn có thể sử dụng ngay những gợi ý
và chiến lược rất thực tế trong Phần III
nếu bạn có nhu cầu cải thiện nhanh chóng
một lĩnh vực nào đó.

Một số gợi ý và chiến lược thực tiễn
được lắp ghép lại sao cho phù hợp với
nhu cầu học hỏi bất cứ điều gì bạn muốn
trong cuộc sống. Cũng có nhiều chiến
lược và bài tập đặc biệt tập trung vào
từng loại hình học tập riêng biệt theo
khung giáo dục chuẩn trong các trường
phổ thông, đại học hoặc các khóa học
chuyên môn (ví dụ như về bảo hiểm và
cấp giấy tờ nhà đất).
Bạn nên bắt đầu bằng cách đọc Chương
3 và 4. Sau đó rút ra các nguyên lý cơ
bản từ Chương 4 và nghiên cứu lại

Chương 3. Ý tưởng trong hai chương này
tạo thành một sợi dây xuyên suốt phần
còn lại của cuốn sách và liên kết tất cả
bài tập và gợi ý với nhau. Thậm chí một
gợi ý nhỏ nhất cũng được thiết lập sao
cho bộ não vẫn làm việc và phát huy
được trí thông minh của bạn.
6. Bạn kỳ vọng điều gì?
Bạn sẽ không thất bại vì bạn quá thấp bé
hay vì làm việc gì đó quá khó, mà vì sức
chịu đựng bình thường của con người
trước những thay đổi. Tình trạng này
được gọi là trạng thái nội cân bằng

chống lại sự thay đổi trong bất kỳ hoàn
cảnh nào, ngay cả khi sự thay đổi đó cuối
cùng cũng có lợi. Phải có thời gian để
phương pháp của bạn quen với nhiều
việc khác nhau. Vì vậy không thể có ngay
lập tức những kết quả đáng ngạc nhiên.
Chúng sẽ đến từ từ và tăng dần lên.
Nhưng các kết quả đó là thực tế. Nếu bạn
cam kết sẽ học hỏi suốt cuộc đời, coi đó
như một phần tất yếu của cuộc đời, kết
quả sẽ đến nhanh hơn bạn mong đợi.
Thất bại và phạm sai lầm là con đường
duy nhất biến sự tiến bộ thành điều mới

mẻ. Để có những thành công đáng kinh
ngạc thì tỷ lệ thất bại phải tăng gấp đôi.
Điều đó không có gì là ngớ ngẩn vì nó có
thể xảy ra. Nếu bạn không phạm sai lầm,
bạn sẽ không tự thúc đẩy khả năng của
mình trong các lĩnh vực mới. Thất bại
thường chỉ xuất hiện ở giai đoạn đầu của
một công việc mới hoặc chưa mấy quen
thuộc. Thất bại cũng dần biến mất ngay
khi bạn đạt được thành công; nó vẫn tiếp
tục xảy ra cho đến khi bạn đạt được
nhiều thành công hơn sai lầm.
Vì vậy, bạn cần phải hy vọng đạt được